Всупереч поширеним стереотипам, настільними іграми захоплюються не лише діти, а й дорослі. У світі настілок існує безліч їх різновидів, з-поміж яких будь-який поціновувач настільних розваг зможе знайти щось цікавеньке для себе. Усі настільні ігри можна розділити на кілька категорій і описати їх у загальній класифікації.1. Класичні настільні ігри
Класика залишається в тренді та не втрачає своєї популярності. Правила ігор із цієї категорії знають усі покоління гравців. Вони підходять і для дітей, і для дорослих.
Ці ігри з’явилися багато років (деякі — навіть тисячоліття) тому. Вони, розвиваючись та вдосконалюючись, стали частиною історії та життя людини.
Цю категорію відрізняє наявність багатої та тривалої історії. Більшість із них непросто розважають, а й розвивають розум. Частина з них залежить від випадковості — велика роль відводиться простому везінню. Інша частина вимагає залучення всіх своїх інтелектуальних здібностей, навичок аналізу ситуації, прорахунку майбутніх ходів.
Класичні настільні ігри мають різні рівні складності. Правила одних зрозуміти дуже легко — можна розібратися з першого разу. З іншими набагато складніше — на вивчення всіх підводних каменів можуть піти навіть роки.
Приклади ігор: Шахи, Доміно, Шашки, Лото, Го, Бридж.
2. Інтелектуальні настільні ігри
Ця категорія ігор призначена для людей, які хочуть підвищити особисту ерудицію та продемонструвати знайомим свої інтелектуальні можливості.
Такі ігри не просто цікаві та красиві, але ще й дуже корисні. Вони захоплюють та розвивають інтелект.
Ігрові процеси бувають дуже різноманітними. Можна збирати комбінації з фігур (це більше для дітей, але затягує навіть дорослих), складати та віднімати числа, згадувати слова на задану літеру, збирати слова у вигляді кросворда, вибудовувати послідовності, влаштовувати вікторини та багато іншого.
У цих іграх не допоможе просте везіння, тут треба багато розмірковувати, продумувати стратегію та слідувати їй.
Приклади ігор: Скрабл, Колір код, Квіз.
3. Логічні настільні ігри (головоломки)
Вирішення головоломок — захоплива вправа. Їх відрізняють один від одного рівні складності та час, що дається на відповідь. Деякі навіть мають вікові обмеження.
Незалежно від сюжету та особливостей гри, мета одна — учасникам (або учаснику) потрібно вирішити логічне завдання. Воно може бути складним, але для цього не потрібна наявність спеціальних знань чи навичок. Достатньо застосувати кмітливість.
У цій категорії є такі розваги, як загадки, логічні парадокси, графічні головоломки, завдання на просторове мислення. Одні мають суворий дизайн, а інші навпаки — яскраві та кумедні.
Для деяких таких ігор навіть не потрібен стіл. Вони є предметом, який можна тримати в руках.
Приклади ігор: П’ятнашки, Кубик Рубіка, Джунглі: ховай та шукай, Золото гнома.
4. Навчальні та розвиваючі настільні ігри
Ця категорія ігор призначена для дітей. Психологи кажуть, що діти розвиваються та навчаються саме під час ігор. Навчальні та розвивальні настільні ігри допомагають освоювати призначення навколишніх предметів, знайомлять із тваринним та рослинним світами, готують до школи.
Є ігри, які підійдуть молодшим школярам та навіть підліткам. Також існують ігри зроблені як доповнення до загальноосвітніх предметів.
У цю категорію входять різні конструктори, 3D-пазли. Є і класичні дорослі ігри, адаптовані під інтереси та особливості сприйняття дітей. Їхня механіка продумана та інтуїтивно зрозуміла. У них прості правила та нехитрі логічні конструкції.
Такі ігри розвивають дитячу творчу фантазію, аналітичне, абстрактне та логічне мислення. У дітей з’являється потяг до знань, стимулюються інтелектуальні здібності.
Одні ігри розвивають мовленнєвий апарат та поповнюють словниковий запас. Інші тренують окомір та моторику. Діти вчаться дотримуватись правил.
Приклади ігор: Актівіті для Дітей, Звіролітери, Вишивання без голки, Доббль, Вперед, за горіхами.
5. Ходилки (бродилки)
У ходилок прості та зрозумілі правила. У набір входить кілька фішок, які встановлюють максимальну кількість гравців (мінімальна — 2). Ціль одна — довести свою фішку до кінця певного маршруту. Кількість кроків, які має зробити учасник, визначається з допомогою грального кубика. Яка цифра випадає — таку кількість кроків фішка просувається вперед. Кубик кидають по черзі.
У багатьох бродилках є додаткові правила, які заохочують або карають учасників, які потрапили фішкою в певне місце. Наприклад, гравець повинен переміститися на кілька клітинок уперед або назад.
Є різні рівні складності гри. Для малечі на полі короткий шлях та зрозуміла тематика. Для трохи старших дітей збільшується кількість кроків. У ходилки для школярів та дорослих додаються завдання у вигляді питань та дій. Нерідко вже треба підключати стратегічне мислення
Приклади ігор: Монополія, а також — низка найпростіших дитячих ігор.
6. Азартні настільні ігри
Вони набагато безпечніші, ніж справжні казино, тоталізатори та гральні клуби. На відміну від перелічених місць, що спричиняють залежність, настілки — законні. У них людина не розориться. Для дітей також є азартні ігри.
У цій категорії розваг (як і реальних азартних іграх) важливе значення має випадок, удача. У процесі людина передчуває успіх, відчуває яскраві емоції, ризикує. У них є елементи, характерні для азартних розваг. Це карти, гральні кості, жетони (гроші) у мішечку і т. ін. Але в настілках азарт показаний зі світлішого й конструктивного боку.
Генеруються цікаві події та ігрові ситуації. Перед учасниками постає вибір: ризикнути чи ні? Продовжити грати чи зупинитися на досягнутому? Зазнати успіху, ризикнути втратити все «зароблене» чи задовольнятися тим, що є? Такі ігри можуть бути просто картковими, а можуть імітувати казино.
Приклади ігор: Блекджек, Вибухові кошенята.
7. Психологічні настільні ігри
Ця категорія випробовує можливості психіки. Найчастіше ігри мають кримінальний сюжет, вимагають відгадування складних загадок.
Одні учасники плетуть інтриги, інші намагаються їх розгадати. Потрібно застосувати всі свої навички психологічного аналізу, щоб виявити вбивцю, зрадника, грабіжника та інших персонажів, що відрізняються від мирних жителів. У багатьох таких іграх є голосування, що визначають хід та результат дійства.
Люди вчаться прислухатися до чужої думки, тактовно домовлятися, поступатися один одному або обстоювати власну позицію, приходити до спільного рішення.
Не в усіх іграх є кримінал. У частині навпаки створюється позитивна атмосфера. У них учасники спільно творять історії, вчаться спілкуватися і слухати товаришів. Вони дізнаються багато нового про інших людей і про себе.
Приклади ігор: Мафія, Сірий кардинал.
8. Економічні настільні ігри
Економічні настільні ігри вчать розпоряджатися грошима, отримувати зиск. Прищеплюють дітям навички поводження з фінансами, грамотного розподілу бюджету. Ігри із цієї категорії не є заміною підручника з бізнесу, але формують розуміння основ економіки.
Сюжети бувають абсолютно різними. Учасники процесу освоюють незвідані території, обробляють землі, прокладають дороги, розвивають сільське господарство та займаються торгівлею. Вони керують економікою та промисловістю країн, роблять науково-технічні перевороти, здійснюють фінансові операції. Основне завдання — керувати ресурсами та отримувати з них максимум вигоди.
Зазвичай ігрове поле супроводжується картками із завданнями, заохоченнями та покараннями для учасників.
Приклади ігор: Монополія, Менеджер, Супер Фермер, Великий бізнес, 7 чудес, Колонізатори.
9. Карткові настільні ігри
Карткові настільні ігри представлені класичними та спеціальними колодами карт. Ця категорія поєднує в собі азартні та розважальні ігри.
Тут поєднуються удача й розум. Є традиційні ігри, у яких учасники ніби борються картами. Є фанти із завданнями, які треба виконувати.
Для цих забав не треба розкладати ігрове поле, вони займають мало місця.
Приклади ігор: Уно, Еліас, Манчкін, Дурень.
10. Стратегічні настільні ігриСтратегічні настільні ігри розвивають логічне мислення, вчать мозок працювати задля досягнення результату, аналізувати ситуацію, приймати грамотні рішення, домагатися заданих цілей.Успіх учасників майже не впливає на процес та результат.
Стратегічні ігри займають багато часу, над ходами треба ретельно думати. Сюжети різні.
Учасники можуть створювати власні держави та колонізувати чужі, керувати еволюцією живих істот, розвивати міста тощо.
Приклади ігор: Цивілізація, Брас: Бірмінгем, Колонізатори: мореплавці, Коса, Наше море.
 |
| Овчарова Аліна |
.jpg)
.jpg)
.png)
.jpg)
.png)
.jpg)
.jpg)
